Είμαι σίγουρη πως έχει συμβεί στους περισσότερους από εμάς τους γονείς να αισθανόμαστε ότι προσπαθούμε μάταια να βοηθήσουμε το παιδί μας να μελετήσει τα μαθήματα του, να πειθαρχήσει, να “διαβάσει”.
Μπορεί να έχουμε δοκιμάσει να του δείξουμε το δικό μας σύστημα, να έχουμε επιμείνει ότι το διάβασμα σημαίνει κάθομαι κάτω και μελετάω συγκεντρωμένα, να έχουμε δωροδοκήσει ή ακόμα και μαλώσει το παιδί που “δεν διαβάζει”. Όλα αυτά χωρίς το αποτέλεσμα που θα θέλαμε να έχει τις περισσότερες φορές, δηλαδή να αφομοιώσει ουσιαστικά την γνώση.
Έχουμε όμως σκεφτεί ότι πολύ απλά μπορεί το παιδί μας να ανταποκρίνεται σε κάποια άλλη μέθοδο; Σε έναν άλλο τρόπο;
Εκεί που εμείς π.χ. επιμένουμε να κάτσει κάτω αυτό να χρειάζεται να κινηθεί, εκεί που εμείς μαθαίναμε γράφοντας εκείνο να χρειάζεται να διαβάσει φωναχτά, κ.ο.κ. Τα επιστημονικά δεδομένα υποστηρίζουν ξεκάθαρα πια πως δεν μαθαίνουμε όλοι με τον ίδιο τρόπο, ακριβώς όπως δεν είμαστε ίδιοι σε τίποτα άλλο!
Η μάθηση είναι μία νοητική διαδικασία και μάλιστα είναι μία σύνθετη διαδικασία η οποία αποτελείται από ξεχωριστά “στάδια” τα οποία αλληλεπιδρούν και το σύνολο των οποίων οδηγεί σε αυτό που ονομάζουμε απόκτηση γνώσης. Στη διαδικασία της μάθησης συμμετέχουν η αντίληψη, η μνήμη, ο λόγος, οι αισθήσεις, η γραφή, και άλλες υψηλές νοητικές λειτουργίες, οι οποίες όχι μόνο αλληλεπιδρούν μεταξύ τους αλλά παράλληλα αλληλεπιδρούν και με τα συναισθήματα μας, τις συμπεριφορές και τις κοινωνικές μας δεξιότητες, την οικογενειακή μας κατάσταση, την συνθήκη στην τάξη, τον δάσκαλο.
Γιατί είναι σημαντικό να γνωρίζουμε ποια είναι η διαδικασία της μάθησης;
Είναι σημαντικό διότι ο κάθε άνθρωπος, το κάθε παιδί μαθαίνει διαφορετικά από τον διπλανό του, μαθαίνει δηλαδή με τον δικό του ξεχωριστό τρόπο άρα ο κάθε μαθητής είναι μοναδικός.
Αυτός ακριβώς ο ξεχωριστός, ατομικός τρόπος είναι το μαθησιακό μας προφίλ, το οποίο απαρτίζεται από στοιχεία όπως το κυρίαρχο ημισφαίριο του εγκεφάλου μας, τις κύριες δεξιότητες μας, την κυρίαρχη αίσθηση μας κλπ.
Πού χρησιμεύει το Μαθησιακό Προφίλ;
Είναι πολύ σημαντικό στην εκπαιδευτική ειδικά διαδικασία να εντοπίσουμε με ποιον τρόπο μαθαίνει καλύτερα κάποιος έτσι ώστε να ενισχυθεί η διαδικασία μάθησης και να μην χάνουμε πολύτιμο χρόνο σε μεθόδους που δεν αποδίδουν.
Όταν ένας μαθητής μελετά με μέθοδο που δεν του ταιριάζει -π.χ. ένας ακουστικός τύπος να προσπαθεί να μάθει χρησιμοποιώντας οπτικά ερεθίσματα- τότε η διαδικασία της μάθησης γίνεται δύσκολη, βαριά, και γεμάτη εμπόδια με μεγαλύτερο πρόβλημα όλων το ότι ο μαθητής αισθάνεται ανίκανος να αφομοιώσει γνώση και ματαιώνεται κάθε φορά που αισθάνεται ότι η προσπάθεια του δεν φέρνει αποτέλεσμα.
Αντίθετα, ο μαθητής που έχει εντοπίσει το μαθησιακό του στυλ βιώνει την μάθηση σαν μία διαδικασία αβίαστη και καρποφόρα. Αισθάνεται ότι η προσπάθεια του και ο κόπος που καταβάλλει στην μελέτη έχει αποτέλεσμα κι έτσι νιώθει ικανοποίηση και αυτοπεποίθηση.
Οι πληροφορίες που μας δίνει το μαθησιακό προφίλ βοηθούν τον μαθητή να εντοπίσει πως να μαθαίνει πιο γρήγορα, πιο εύκολα, πιο αποτελεσματικά. Έχοντας τον ατομικό του “γνωστικό χάρτη”, ο μαθητής μελετά τελικά με τον απόλυτα συμβατό με αυτόν τρόπο κι έτσι τα αποτελέσματα της μελέτης του γίνονται ορατά.
Πώς εντοπίζουμε το μαθησιακό προφίλ ενός παιδιού και που χρησιμεύει;
Το μαθησιακό στυλ του εκπαιδευόμενου (μαθητής/φοιτητής/ενήλικας) μπορεί να εντοπιστεί με την χορήγηση του σύγχρονου εργαλείου “Ariston Learning Styles”, το οποίο είναι ένα ψυχομετρικό τεστ διάγνωσης του μαθησιακού προφίλ του ατόμου.
Το Ariston Learning Styles διερευνά τους εναλλακτικούς τύπους ευφυΐας που διαθέτει ο κάθε μαθητής, και σύμφωνα με το ποιοι είναι περισσότερο αναπτυγμένοι, υποδεικνύει τους καταλληλότερους τρόπους μελέτης, αλλά και εξατομικευμένης διδασκαλίας. Με αυτό τον τρόπο ο μαθητής, γνωρίζοντας τους ιδιαίτερους μαθησιακούς του τύπους και τον τρόπο που προσλαμβάνει και επεξεργάζεται τις γνωστικές πληροφορίες, «μαθαίνει πώς να μαθαίνει», με αποτέλεσμα:
Να προετοιμάζεται για τα μαθήματά του δίχως άγχος
Να βρίσκει τα κύρια σημεία του μαθήματος
Να μπορεί να διαβάζει σε πολύ λιγότερο χρόνο από πριν
Να θυμάται με μεγαλύτερη ευκολία
Να διαβάζει χωρίς να αφήνει κενά στα μαθήματά του
Να συστηματοποιεί το διάβασμά του
Να έχει ισχυρότερη αυτοπεποίθηση
Το Μαθησιακό Προφίλ αποτελεί ένα έμπειρο και αξιόπιστο σύστημα ανάλυσης και ποσοτικοποίησης των δυνατοτήτων των μαθητών σε σχέση με τα εγκεφαλικά ημισφαίρια, τους μαθησιακούς τύπους, τις μαθησιακές ικανότητες – δεξιότητες.
Σε ποιούς απευθύνεται το Μαθησιακό Προφίλ;
- Στους μαθητές από 7 ετών και πάνω, για να εντοπίσουν και να αναπτύξουν έναν εξατομικευμένο τρόπο μελέτης, να αντικαταστήσουν την αναποτελεσματική και κουραστική μελέτη.
- Στους γονείς ώστε να αντιληφθούν τον ιδιαίτερο μαθησιακό τύπο του παιδιού τους και να μην επιμένουν στην χρήση μεθόδων που δεν αποδίδουν.
- Στους εκπαιδευτικούς ώστε να μεταδίδουν τη γνώση αποτελεσματικότερα λαμβάνοντας υπόψιν την γνωστική διαφορετικότητα, και να προσεγγίζουν όλους τους μαθητές.
Πώς διενεργείται το τεστ Μαθησιακό Προφίλ Ariston Learning Styles;
Το τεστ του Μαθησιακού Προφίλ ολοκληρώνεται σε δύο συναντήσεις, δια ζώσης ή διαδικτυακά. Η χορήγηση γίνεται μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή.
Στην πρώτη μας συνάντηση (περίπου 1 ώρα) εξηγούμε στον μαθητή/ενδιαφερόμενο τι ακριβώς θα κάνει, δίνουμε δηλαδή τις απαραίτητες οδηγίες και στην συνέχεια ο μαθητής μπαίνει μέσω υπολογιστή στην σχετική πλατφόρμα με τον ατομικό του κωδικό και ξεκινάει την διαδικασία. Η διαδικασία είναι απλή και αποτελείται από ερωτήσεις τις οποίες καλείται ο μαθητής να απαντήσει ηλεκτρονικά. Το τεστ αυτό καθαυτό κρατάει περίπου 30- 45 λεπτά, και φυσικά υπάρχει υποστήριξη από πιστοποιημένη σύμβουλο για τυχόν απορίες.
Στην δεύτερη μας συνάντηση (περίπου 1-1,5 ώρα), μερικές μέρες μετά, ο μαθητής και οι γονείς του παίρνουν τα αποτελέσματα του τεστ, δηλαδή την επίσημη αξιολόγηση και το Μαθησιακό Προφίλ σε έντυπη μορφή. Στην συνάντηση αυτή συζητάμε και αναλύουμε τα αποτελέσματα και προτείνουμε τους καταλληλότερους τρόπους μελέτης βάσει της αξιολόγησης (συμβουλευτική).
Επειδή κάθε παιδί έχει δικαίωμα να μαθαίνει με τον τρόπο που του ταιριάζει, έλα να σου δείξω πώς θα βρεις το μαθησιακό προφίλ του δικού σου παιδιού!
